Los conceptos de validez en la investigación social y sus problemas pedagógicos

Desde su génesis, las ciencias sociales han intentado legitimar sus criterios internos de cientificidad, que garanticen que el conocimiento generado por la investigación social sea científicamente válido y confiable. Con este objetivo se han elaborado una serie de técnicas, normas, procesos, reglas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Concha R., Víctor, Barriga, Omar A., Henríquez A., Guillermo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Sociología
validez
Metodología
Enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108697
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev9473
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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