Las revistas académicas : Un "dispositivo de inscripción" para la profesionalización de la Sociología en América Latina
El objetivo de esta trabajo es analizar a las revistas académicas desde una perspectiva teórica que articula algunos elementos del “campo” bourdiano con la noción de “dispositivo” de inscripción de origen foucaulteano . En este sentido, intentaré demostrar que dichas revistas pueden ser comprendidas...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107151 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5082/ev.5082.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo de esta trabajo es analizar a las revistas académicas desde una perspectiva teórica que articula algunos elementos del “campo” bourdiano con la noción de “dispositivo” de inscripción de origen foucaulteano . En este sentido, intentaré demostrar que dichas revistas pueden ser comprendidas como un dispositivo que inscribe elementos, relaciones, procesos y productos discursivos y no-discursivos generados en el campo sociológico en un momento concreto del juego académico y político. Nuestra hipótesis plantea, asimismo, que la estrategia dominante del grupo de científicos o intelectuales que controlan este dispositivo complejo es llevar a cabo el proceso de profesionalización de la disciplina realizando distintas tácticas de inclusión (abstracta y concreta) y exclusión (concreta). En dichas tácticas es posible observar operaciones de producción, circulación (difusión y recepción) y consumo (apropiación); todas estas, en diverso grado de predominancia, permitiendo identificar la eficacia del dispositivo y a su vez a las características de los sujetos que integran el colectivo a ambos lados de dichas operaciones dichas operaciones. |
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