Desarrollo de tecnologías educativas orientadas a la inclusión social de usuarios de sistemas de comunicación aumentativa asistidos

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En el presente artículo se describe y analiza el proceso de creación de una tecnología para la dinamización de desarrollos de software y prácticas educativas innovadoras, hacia la participación igualitaria de personas con Necesidades Complejas de Comunicación en el contexto social. Se ponen en tensi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Guisen, María Andrea, Sanz, Cecilia Verónica
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Ciencias Informáticas Tecnología de la información y la comunicación (TIC) Discapacidad Tecnología para la inclusión social ECCA Information and Communication Technology (ICT) Disability Technology for the social inclusion
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/100413 https://ri.conicet.gov.ar/11336/32670 http://web2.rosario-conicet.gov.ar/ojs/index.php/revistairice/article/view/v26n26a07
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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