Avatares del sujeto en el proceso de devenir varón y padre
La presente investigación tiene como objetivo general, indagar sobre los avatares que debe atravesar un sujeto para devenir varón y padre. La pregunta principal de la que parte es ¿Cuáles son los avatares, es decir las vicisitudes, los cambios, los obstáculos, que tiene que atravesar un sujeto para...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis doctoral publishedVersion Tesis de Doctorado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Psicología
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/787 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo general, indagar sobre los
avatares que debe atravesar un sujeto para devenir varón y padre.
La pregunta principal de la que parte es ¿Cuáles son los avatares, es
decir las vicisitudes, los cambios, los obstáculos, que tiene que atravesar
un sujeto para devenir varón y padre?
Esta indagación es abordada desde la teoría psicoanalítica en su
articulación con los estudios de género y emplea el Método psicoanalítico
como herramienta de investigación, ya que investiga tomando como
materia prima el discurso del sujeto, prestando especial atención al modo
en que –en este- se pone de manifiesto el inconsciente.
Es de finalidad básica, porque pretende ampliar conocimientos científicos
y de profundidad interpretativa, al tiempo que constituye un estudio
instrumental, que apela a casos.
Se utiliza una muestra no probabilística intencional, constituida por cinco
sujetos varones de estructura neurótica –con diversidad de orientación
sexual-, cuyas edades están comprendidas entre los 35 y 55 años y que
se encuentran o se encontraron en tratamiento psicológico psicoanalítico,
habiendo brindado previamente su consentimiento informado por escrito.
La técnica aplicada es de entrevistas, a partir de dos disparadores y su
modalidad es la de entrevistas psicoanalíticas de investigación.
Se da cuenta de la construcción de la masculinidad y de la paternidad,
como procesos independientes e interrelacionados.
Por último despeja las dimensiones teóricas, articulándolas con los casos
clínicos. |
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