Flexibilidad cognitiva y creatividad en escolares con extraedad
El propósito de la presente investigación consistió en analizar y comparar variables del desarrollo infantil vinculadas a la flexibilidad cognitiva y a la creatividad gráfica en una muestra de 33 niños (13 en situación de extraedad y 20 sin extraedad), en un contexto socialmente vulnerable de la pro...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | |
Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Facultad de Psicología
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/741 |
Aporte de: |
id |
I17-R123-741 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Universidad del Aconcagua - Mendoza |
institution_str |
I-17 |
repository_str |
R-123 |
collection |
Biblioteca Digital de la Universidad del Aconcagua (UDA) |
language |
Español |
orig_language_str_mv |
es |
topic |
creatividad desarrollo del niño infancia escolar |
spellingShingle |
creatividad desarrollo del niño infancia escolar Bertinatto, María Paula Flexibilidad cognitiva y creatividad en escolares con extraedad |
topic_facet |
creatividad desarrollo del niño infancia escolar |
description |
El propósito de la presente investigación consistió en analizar y comparar variables del desarrollo infantil vinculadas a la flexibilidad cognitiva y a la creatividad gráfica en una muestra de 33 niños (13 en situación de extraedad y 20 sin extraedad), en un contexto socialmente vulnerable de la provincia de Mendoza, Argentina. Los instrumentos utilizados fueron: batería III Cog Woodcock-Muñoz para evaluar la flexibilidad cognitiva y el test de creatividad gráfica de Ricardo Marín-Ibáñez, para estudiar la creatividad. Los resultados señalaron que no hubo diferencias significativas entre los grupos de niños evaluados. Si bien esto puede deberse a las limitaciones de trabajar con una muestra muy pequeña, también se puede pensar, a modo de hipótesis, que los niños con extraedad poseen tantos recursos vinculados a la flexibilidad cognitiva y a la creatividad, como los niños sin extraedad. Asimismo, se observó una asociación entre la variable flexibilidad cognitiva y la variable flexibilidad creativa. |
author2 |
Morelato, Gabriela Susana
.
|
author_facet |
Morelato, Gabriela Susana
.
Bertinatto, María Paula |
format |
Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion Trabajo final de grado |
author |
Bertinatto, María Paula |
author_sort |
Bertinatto, María Paula |
title |
Flexibilidad cognitiva y creatividad en escolares con extraedad
|
title_short |
Flexibilidad cognitiva y creatividad en escolares con extraedad
|
title_full |
Flexibilidad cognitiva y creatividad en escolares con extraedad
|
title_fullStr |
Flexibilidad cognitiva y creatividad en escolares con extraedad
|
title_full_unstemmed |
Flexibilidad cognitiva y creatividad en escolares con extraedad
|
title_sort |
flexibilidad cognitiva y creatividad en escolares con extraedad |
publisher |
Facultad de Psicología |
publishDate |
2015 |
url |
http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/741 |
work_keys_str_mv |
AT bertinattomariapaula flexibilidadcognitivaycreatividadenescolaresconextraedad |
bdutipo_str |
Repositorios |
_version_ |
1764820440315854852 |