Diferencias en la atención de adolescentes videojugadores y no jugadores
El presente estudio analizó la atención selectiva y sostenida de adolescentes de 14 a 17 años y las comparó, según su condición de jugador experto de videojuegos o no jugadores. Se utilizó un diseño no experimental, transversal descriptivo – comparativo. La muestra estuvo conformada por 63 adolescen...
Guardado en:
| Autor principal: | Cerda Burgos, Néstor Matías |
|---|---|
| Otros Autores: | Graña, Gustavo . |
| Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Psicología
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/734 |
| Aporte de: |
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