Estimulación cognitiva : beneficios de la intervención en la atención y la memoria de trabajo en la edad infantil

Estudios recientes, cuyos objetivos incluyen la estimulación de sistemas neurocognitivos susceptibles a la vulnerabilidad y a la plasticidad neuronal, han comprobado diversas mejoras en funciones neurocognitivas específicas (Lipina & Sigman, 2011). Así, este trabajo pretende aportar conocimiento...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Molina, Julieta
Otros Autores:	Espósito, Adriana .
Formato:	Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Psicología 2016
Materias:	cognición memorización aprendizaje atención proceso de aprendizaje infancia niño estudiante de primaria desarrollo del niño
Acceso en línea:	http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/668
Aporte de:	Biblioteca Digital de la Universidad del Aconcagua (UDA) de Universidad del Aconcagua - Mendoza

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