Molina, M. L., & Giozza, M. (2010). La didáctica de la traducción como punto de partida privilegiado para el desarrollo de la competencia traductora: Análisis de un plan curricular. Escuela Superior de Lenguas Extranjeras.
Cita Chicago Style (17a ed.)Molina, María Laura, y Mónica Giozza. La Didáctica De La Traducción Como Punto De Partida Privilegiado Para El Desarrollo De La Competencia Traductora: Análisis De Un Plan Curricular. Escuela Superior de Lenguas Extranjeras, 2010.
Cita MLA (8a ed.)Molina, María Laura, y Mónica Giozza. La Didáctica De La Traducción Como Punto De Partida Privilegiado Para El Desarrollo De La Competencia Traductora: Análisis De Un Plan Curricular. Escuela Superior de Lenguas Extranjeras, 2010.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.