Psychiatry, new school, and psychoanalysis in the foundation of special education in Latin America

 This article explores the origins of special education in Latin America. From a genealogical and archaeological perspective, it analyses —in the context of the foundation of public schools— the discourses that are at the base of the institutionalization and education of the infancy that has been co...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vega, Eduardo de la
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2011
Materias:
New school, psychoanalysis, psychiatry, special education, hygiene, childhood, body, abnormal
Escuela nueva, psicoanálisis, psiquiatría, educación especial, higienismo, infancia, cuerpo, anormal
Nouvelle école, psychanalyse, psychiatrie, éducation spéciale, hygiénisme, enfance, corps, anormal
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/9841
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article9841oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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