Students’ and teachers’ communitarian and institutional participation: Discourse and practice

The goal of this article is to identify the social representation of “participating”, by highlighting the opinions of teachers and students at the high school and college levels, about their interest in participating and their actual involvement in communitarian and institutional matters. The coexis...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sagastizábal, María de los Ángeles, Pidello, María Amelia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2011
Materias:
Participation, communitarian participation, institutional participation, school institutions, social representation.
Participación, participación comunitaria, participación institucional, instituciones educativas, representación social.
Participation, participation de la communauté, participation institutionnelle, institutions pédagogiques, représentation sociale.
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/9745
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article9745oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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