A ressignificação dos mecanismos de gestão escolar democrática e suas implicações para o trabalho docente

O texto discute a relação entre as mudanças na gestão escolar e as implicações para o trabalho docente. Contraditoriamente, a conquista da gestão democrática, marco das lutas dos trabalhadores docente na década de 1980, tem se tornado terreno de introdução de mecanismos alheios à sua proposta, a par...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Drabach, Neila Pedrotti, Drabach, Nadia Pedrotti
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Laboratório Editorial FCL-Unesp 2017
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9267
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article9267oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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