A interferência das políticas educacionais na trajetória de um curso de especialização em gestão educacional

Introdução: Este trabalho investigou os modelos de Gestão Escolar e discutiu as políticas de formação que influenciaram a existência do curso de Especialização em Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria, bem como as concepções de gestão adotadas pelo curso em sua trajetória. Metodo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aimi, Daniela da Silva, Scremin, Greice, Feldekercher, Nadiane
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Laboratório Editorial FCL-Unesp 2017
Materias:
Educação; Gestão educacional; Legislação; Políticas públicas;
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9252
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article9252oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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