Transeducar: indagando en un nuevo concepto para el aprendizaje y la enseñanza de las artes
Ricard Huerta nos propone a través Transeducar. Arte, docencia y derechos LGTB un modelo de indagación y prácticas docentes que promueva un giro hacia los intereses sociales, culturales y artísticos de nuestro campo de acción. Aprovechando la realidad trans como metáfora del nuevo régimen de derech...
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| Autor principal: | Domínguez, Ricardo |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
eari. educación artística. revista de investigación
2016
|
| Acceso en línea: | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/8891 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-021&d=article8891oai |
| Aporte de: |
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