¿Qué me cuentas, CELIN? An analysis on the use of short stories in spanish clases of the Centro de Línguas e Interculturalidade da UFPR

This article examines how the short stories are worked in Spanish classes as a foreign language (ELE) from the project El cuento en lengua española y sus relaciones con la interculturalidad, established in CELIN (Language Centre and Interculturalism), University Federal do Paraná. All the reflection...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dra. Nylcéa Thereza de Siqueira Pedra, Universidade Federal do Paraná, Cerdeira, Phelipe de Lima
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista EntreLínguas 2016
Materias:
Teaching; Short stories; ELE; CELIN-UFPR;
Ensino-aprendizagem; Contos literários; ELE; CELIN-UFPR;
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8386
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article8386oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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