Latin America’s time of educational sovereignty

This article presents a Latin American context having a neoliberal political focus —particularly the Argentinean crisis during the early XXI century—, by means of problematic relations that connect educative systems to economical powers and to the environments of production, mediation and diffusion...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Puiggrós, Adriana Victoria
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2011
Materias:
Education policies, neoliberalism, educational globalization, schooling, educational sovereignty, mass media.
Políticas educativas, neoliberalismo, globalización educativa, escolarización, soberanía educativa, medios de comunicación
Politiques éducatives, néolibéralisme, mondialisation pédagogique, souveraineté éducative, moyens de communication
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/7727
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article7727oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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