Cita APA (7a ed.)

Basso-Capes, J. D., Basso, J. D., & Bezerra Neto, L. (2015). PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ALTERNATIVA PARA A REVALORIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS ESCOLARES. Revista HISTEDBR On-Line.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Basso-Capes, Jaqueline Daniela, Jaqueline Daniela Basso, y Luiz Bezerra Neto. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ALTERNATIVA PARA A REVALORIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS ESCOLARES. Revista HISTEDBR On-Line, 2015.

Cita MLA (8a ed.)

Basso-Capes, Jaqueline Daniela, et al. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ALTERNATIVA PARA A REVALORIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS ESCOLARES. Revista HISTEDBR On-Line, 2015.