Respostas das escolas aos alunos sobredotados ou com capacidades excecionais, um breve olhar sobre os olhares dos avaliadores externos

No ano 2012-2013, a Inspeção-Geral de Educação e Ciência (IGEC) através do programa Avaliação Externa de Escola avaliou 122 agrupamentos de escolas e 22 escolas não agrupadas. Para cada unidade educativa é produzido um relatório que se encontra publicitado na página web da IGEC. Em cada relatório a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rocha, Augusto Patrício Lima; Inspetor do IGEC - Inspeção-Geral de Educação e Ciência de Portugal. Pós-graduado em Educação Especial e em Inspeção Escolar. Lisboa – Portugal., Sousa, Sófia Cláudia Oliveira; Psicóloga do Agrupamento de Escolas de Portel. Portel – Évora - Portugal.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2015
Acceso en línea:http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6946
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article6946oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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