La resolución de problemas, ¿una alternativa integradora?

Tradicionalmente segmentado en el estudio de las características de un sujeto, por una parte, y las características del objeto, por otra, se pretende aquí hacer un ejercicio que dé cuenta de la manera como el sujeto se enfrenta a un objeto de estudio, pero adoptando un punto de vista global, involuc...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Puche-Navarro, Rebeca, Ossa Ossa, Julio César, Guevara Guerrero, Marlenny
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2010
Materias:
Psicología del desarrollo y educación, situaciones de resolución de problemas, enseñanza de las ciencias
Developmental psychology and education, problem solving situations, science teaching
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/6943
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article6943oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Ejemplares similares

Ejemplares similares