La resolución de problemas en la didáctica de las ciencias experimentales
• ResumenSe pretende una caracterización didáctica de los modelos de aprendizaje, desde el papel asignado a la resolución deproblemas. Esta caracterización contribuirá a mejorar la eficiencia del aprendizaje científico y la superación de los altos nivelesde fracaso escolar. Otra contribución signifi...
Guardado en:
| Autor principal: | Perales Palacios, Francisco Javier |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Antioquia
2010
|
| Acceso en línea: | http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/6756 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article6756oai |
| Aporte de: |
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