Castro, S. F. d. B. P. P. e. E. E. U. –. U. F. d. S. C. –. P. e. E. E. S. C. –. –. B. 1., & Almeida, M. A. U. –. U. F. d. S. C. -. D. d. P. S. C. –. –. B. 1. (2014). Barreiras comunicacionais evidenciadas pelos alunos com deficiência em universidades públicas brasileiras. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação.
Cita Chicago Style (17a ed.)Castro, Sabrina Fernandes de; Bolsista PNPD/CAPES/UFSCar. Pós-Doutoranda em Educação Especial. UFSCAR – Universidade Federal de São Carlos – Pós-graduação em Educação Especial. São Carlos –SP – Brasil. 13565-905, y Maria Amelia; UFSCAR – Universidade Federal de São Carlos - Departamento de Psicologia. São Carlos –SP – Brasil. 13565-905 Almeida. Barreiras Comunicacionais Evidenciadas Pelos Alunos Com Deficiência Em Universidades Públicas Brasileiras. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014.
Cita MLA (8a ed.)Castro, Sabrina Fernandes de; Bolsista PNPD/CAPES/UFSCar. Pós-Doutoranda em Educação Especial. UFSCAR – Universidade Federal de São Carlos – Pós-graduação em Educação Especial. São Carlos –SP – Brasil. 13565-905, y Maria Amelia; UFSCAR – Universidade Federal de São Carlos - Departamento de Psicologia. São Carlos –SP – Brasil. 13565-905 Almeida. Barreiras Comunicacionais Evidenciadas Pelos Alunos Com Deficiência Em Universidades Públicas Brasileiras. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014.