Individuar, nos individuar e individuar em nós: a transindividualidade do conhecer

Propomos uma leitura da obra do filósofo Gilbert Simondon, com ênfase no conceito de transindividual. A partir deste percurso são discriminados elementos da ética e do processo do conhecimento no pensamento do autor.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aragon, Luis Eduardo Ponciano
Formato:	Artículo publishedVersion Ensaio
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Filosofia e Educação 2014
Materias:	Filosofia; Educação; Ética Simondon; Transindividual; Ética; Conhecimento
Acceso en línea:	https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/rfe/article/view/6428 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article6428oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Descripción
Sumario:	Propomos uma leitura da obra do filósofo Gilbert Simondon, com ênfase no conceito de transindividual. A partir deste percurso são discriminados elementos da ética e do processo do conhecimento no pensamento do autor.