"Sus hábitos medio civilizados": enseñanza, disciplinas y disciplinamiento en América Latina

De la variedad de categorías identifícadas con la obra de Michel Foucault, la de las disciplinas es, sin duda, la que ha causado más discusiones en la producción académica en educación. El artículo discute la pertinencia de esta categoría para el análisis de la historia educativa latinoamericana. En...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caruso, Marcelo
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2009
Materias:
Michel Foucault, disciplinas, historia educativa latinoamericana
Michel Foucault, disciplines, Latin American education history
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/5980
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article5980oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description De la variedad de categorías identifícadas con la obra de Michel Foucault, la de las disciplinas es, sin duda, la que ha causado más discusiones en la producción académica en educación. El artículo discute la pertinencia de esta categoría para el análisis de la historia educativa latinoamericana. En tension con paradigmas aplicacionistas que enfatizan la existencia (o no) de una sociedad disciplinaria, la cuestión de la enseñanza, del aula y de las técnicas de ordenamiento escolar subrayan la eñcacia de las disciplinas como técnicas concretas de ordenamiento de la vida escolar.Cómo citar este artículo: CARUSO, Marcelo, “Sus habitos medio civilizados: enseñanza, disciplinas y disciplinamiento en america Latina” En: Revista Educación y Pedagogía , Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol XV Nº 37 , (Septiembre), 2003, pp. 107-127.Recibido: marzo 2003Aceptado: septiembre 2003
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