Transparent knowledge for decision support through artificial intelligence: Understanding the perception of children in Granada's school environments

Recent socio-economic transformations are encouraging societies that aspire to more active decision-making roles, affecting social organizations, but also knowledge management and education. For this empowerment to occur, better and more equitable access to information, more transparent, understanda...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Abarca Alvarez, Francisco Javier, Mora Esteban, Rubén, Campos Sánchez, Francisco Sergio
Formato: Artículo publishedVersion Karpeta
Lenguaje:Español
Publicado: Grupo de Investigación Cultura Digital y Movimientos Sociales. Cibersomosaguas 2018
Materias:
action-research; citizen empowerment; Decision Support System; educating city; urban sustainability
Apoyo a la decisión; ciudad educadora; empoderamiento ciudadano; investigación-acción; sostenibilidad urbana
suporte à decisão; cidade educadora; empoderamento cidadão; pesquisa-ação; sustentabilidade urbana
Acceso en línea:https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/view/57194
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-028&d=article57194oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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