ESCOLAS REUNIDAS: UM MODELO ENTRE AS ESCOLAS ISOLADAS E OS GRUPOS ESCOLARES EM MATO GROSSO
Objetiva-se com esse estudo investigar a criação e funcionamento das Escolas Reunidas em Mato Grosso a partir da sanção do Regulamento da Instrução Pública Primária em 1927 que modificou o cenário educacional do Estado com a implantação de novos modelos de escolas primárias no citado período. Utiliz...
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Revista HISTEDBR On-Line
2015
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Educação História da Educação. Escola Reunida. Mato Grosso História da Educação Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - FAPEMAT Santos, Elton Castro Rodrigues dos ESCOLAS REUNIDAS: UM MODELO ENTRE AS ESCOLAS ISOLADAS E OS GRUPOS ESCOLARES EM MATO GROSSO |
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Objetiva-se com esse estudo investigar a criação e funcionamento das Escolas Reunidas em Mato Grosso a partir da sanção do Regulamento da Instrução Pública Primária em 1927 que modificou o cenário educacional do Estado com a implantação de novos modelos de escolas primárias no citado período. Utilizou-se como fontes principais para subsidiar as reflexões sobre as modalidades escolares que fizeram parte do cenário educacional do estado, Relatórios e Mensagens de governantes estaduais, inspetores de ensino e diretores da Instrução Pública, Legislações educacionais, disponíveis nos principais acervos e arquivos mato-grossenses. As Escolas Reunidas, por serem similares aos grupos escolares, foram uma das responsáveis pela expansão da escola graduada e pelo acesso à educação primária em Mato Grosso. |
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