Dificultades de los investigadores españoles para publicar en revistas internacionales: métricas, editores y multilingüismo

En el ámbito de la comunicación científica, distintos idiomas -como el alemán, el francés o el inglés- han alcanzado a lo largo de la historia el estatus de lenguas vehiculares. Sin embargo, la ciencia contemporánea ha asistido a un notable incremento del uso del inglés para fines académicos, de mod...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: López Navarro, Irene, Moreno Fernández, Ana I., Rey Rocha, Jesús
Formato: Artículo publishedVersion Karpeta
Lenguaje:Español
Publicado: Grupo de Investigación Cultura Digital y Movimientos Sociales. Cibersomosaguas 2017
Materias:
Ciencias Sociales > Sociología; política científica;
academic writing; international journals; difficulty; Spanish researchers; research evaluation; scientific communication
sociología
Sociología>Sociología de la ciencia
escritura académica; revistas internacionales; dificultad; investigadores españoles; evaluación científica; comunicación científica
Escrita acadêmica; revistas internacionais; dificuldade; pesquisadores espanhóis; avaliação científica; comunicação científica
Acceso en línea:https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/view/54142
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-028&d=article54142oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:En el ámbito de la comunicación científica, distintos idiomas -como el alemán, el francés o el inglés- han alcanzado a lo largo de la historia el estatus de lenguas vehiculares. Sin embargo, la ciencia contemporánea ha asistido a un notable incremento del uso del inglés para fines académicos, de modo que, hoy en día, los registros científicos escritos en otras lenguas son cada vez más escasos. Como consecuencia, este hecho ha puesto de manifiesto algunas dificultades y desigualdades a las que se enfrentan los investigadores no anglófonos a la hora de desarrollar su actividad profesional en un contexto que perpetúa el inglés como lengua franca en la comunicación científica. Asimismo, ha dado origen a un cambio en las pautas de publicación de los investigadores asociado a las diferentes actitudes relacionadas con la elección de la lengua en la que comunican sus resultados. En este trabajo realizamos una revisión del estado de la cuestión y analizamos los datos disponibles procedentes de los principales trabajos que se han realizado sobre el caso español, así como en otros contextos no anglófonos. Finalmente, se extraen a modo de conclusión las principales implicaciones pedagógicas, económicas y políticas sobre esta cuestión.

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