POR UMA PROPOSTA PARA A DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Apresentar uma proposta de trabalho com os gêneros naescola pode não ser tarefa fácil, uma vez que parece não existir muitaclareza quanto a isso nem mesmo nos Parâmetros CurricularesNacionais de Língua Portuguesa (PCN). No entanto, o que apresentoneste pequeno ensaio é o que acredito ser essa propos...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2011
|
| Acceso en línea: | http://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/5300 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-037&d=article5300oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Apresentar uma proposta de trabalho com os gêneros naescola pode não ser tarefa fácil, uma vez que parece não existir muitaclareza quanto a isso nem mesmo nos Parâmetros CurricularesNacionais de Língua Portuguesa (PCN). No entanto, o que apresentoneste pequeno ensaio é o que acredito ser essa proposta, com umtrabalho que seria desenvolvido do 6º ao 9º anos do EnsinoFundamental. Espero poder, com isso, incendiar um pouco mais asdiscussões já existentes sobre o assunto. |
|---|