Nota Introdutória. Liderança nas escolas para a equidade e aprendizagem - perspetivas e percursos

A investigação sobre as necessidades educativas de crianças, jovens e adultos têm posto em destaque o papel dos diferentes líderes nas escolas para promover, em cada contexto socioeducativo, as iniciativas e as ações necessárias para garantir a todos níveis de sucesso escolar e educativo mais equita...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Clímaco, Maria do Carmo; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Silva, Ana Paula; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Lusófona de Educação 2015
Acceso en línea:http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5126
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article5126oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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