Programas de Desenvolvimento da Criatividade para Alunos com Altas Habilidades: Proposta de Avaliação dos Produtos Criativos
Progressivamente o paradigma da escola inclusiva, enfatizando os direitos cívicos e a necessidade de atenção à diversidade, tem desencadeado o interesse da comunidade académica e educativa para a educação dos alunos sobredotados e mais talentosos. Por sua vez, o critério da criatividade tem sido con...
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| Autores principales: | Antunes, Ana Pereira; Universidade do Minho, Almeida, Leandro S.; Universidade do Minho |
|---|---|
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Revista Lusófona de Educação
2015
|
| Acceso en línea: | http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5099 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article5099oai |
| Aporte de: |
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