O jogo de regras rummikub e a relação interpares: processos de interdependência social, cognitiva e afetiva

Os jogos de regras no aporte teórico piagetiano são considerados meios de compreender e intervir nos processos cognitivos. Realizamos uma pesquisa qualitativa, na modalidade de estudo descritivo, com o objetivo de identificar processos cognitivos em situações de interação inter pares por meio do jog...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carvalho, Luciana Ramos Rodrigues de; Mestranda em Educação. UEL - Universidade Estadual de Londrina. Departamento de Educação. Londrina – PR – Brasil. 86050-270, Oliveira, Francismara Neves de; Pós-doutorado em Psicologia Educacional. UEL - Universidade Estadual de Londrina. Departamento de Educação. Londrina – PR – Brasil. 86050-520
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2012
Acceso en línea:http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4884
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article4884oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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