LAS TRANSFORMACIONES EN LA EDUCACIÓN FORMAL DE LOS JOVENES ESTUDIANTES FRENTE AL MUNDO DEL TRABAJO: UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LA POLÍTICA DE EDUCACIÓN EN BRASIL Y EN VENEZUELA
Este artículo tiene como objetivo analizar los cambios que se han procesado en los sistemas educativos de la segunda mitad del siglo XX en América Latina. Estos cambios son el resultado de cambios importantes en los sistemas de producción en todo el mundo. Después de la Segunda Guerra Mundial, los p...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Revista HISTEDBR On-Line
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/histedbr/article/view/4874 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article4874oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artículo tiene como objetivo analizar los cambios que se han procesado en los sistemas educativos de la segunda mitad del siglo XX en América Latina. Estos cambios son el resultado de cambios importantes en los sistemas de producción en todo el mundo. Después de la Segunda Guerra Mundial, los países de economía de centro reorganizaron sus economías y profundizaron la ideología de sus sistemas económicos se transfieren a los países del Tercer Mundo considerados. La población económicamente activa que se ha enfrentado a nuevos desafíos se compone de jóvenes de entre 15 y 24 años, que tienen aproximadamente el doble de la tasa de desempleo de los adultos. El resultado del estudio muestra una paradoja: la lucha por la igualdad y los derechos universales tradición reatualizam de ciudadanía restringida, propia de los países en desarrollo, asentado en la lógica de los privilegios que se extienden y no en los derechos universales. |
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