Considerações sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na educação de jovens e adultos
Este trabalho realizou um estudo exploratório com nove alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) que passaram pela escolaridade nos últimos dez anos e que estavam matriculados na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objetivo foi identificar os efeitos da educação inclusiva,...
Guardado en:
| Autores principales: | Parizzi, Roseli A., Santos, Denise Cristina da C. F. dos |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
2012
|
| Acceso en línea: | http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4798 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article4798oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
A inclusão da criança com necessidades especiais na visão de berçaristas
por: Vitta, Fabiana Cristina Frigieri de -
Produção acadêmica brasileira sobre inclusão de alunos com deficiência na Educação Física
por: Lopes de Carvalho, Camila, et al.
Publicado: (2022) -
Produçao acadêmica brasileira sobre inclusao de alunos com deficiência na Educaçao Física
por: Carvalho, Camila Lopes de, et al.
Publicado: (2022) -
Produçao acadêmica brasileira sobre inclusao de alunos com deficiência na Educaçao Física
por: Carvalho, Camila Lopes de -
Serão realmente especiais as necessidades educativas dos alunos e alunas? A intencionalidade do discurso
por: Molina, Jesús; Universidade de Múrcia
Publicado: (2009)