A Educação Ambiental que desejamos desde um olhar para nós mesmos
Apresenta-se uma discussão sobre ―Qual Educação Ambiental Desejamos‖, a partir da reflexão sobre variada literatura no campo da Educação Ambiental. Concepções, correntes ou tendências de EA são reveladas de maneira articulada com as correspondentes concepções de mundo e de sociedade que lhes dão sus...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Ciências em Foco
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/cef/article/view/4487 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article4487oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Apresenta-se uma discussão sobre ―Qual Educação Ambiental Desejamos‖, a partir da reflexão sobre variada literatura no campo da Educação Ambiental. Concepções, correntes ou tendências de EA são reveladas de maneira articulada com as correspondentes concepções de mundo e de sociedade que lhes dão sustentação. Defende-se a perspectiva de uma EA que efetivamente nos auxilie a criar e/ou reconhecer espaços nos quais pessoas e grupos se transformem e, dialeticamente, transformem o mundo, numa contínua e permanente relação de troca que constitui os atos simbióticos de educar e educar-se. |
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