ABSTRACT; RESUMO

AbstractThis work presents a characterization of the portuguese secondary schools concerning their (aptitude to) participation in museological activities. From a starting universe of 472 secondary schools and after telephonic contacts specifically improved, a final target population of 86 schools ha...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dos Santos, Maria Paula Branco Marcelino; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Lenguaje:Portugués
Publicado: Edições Universitárias Lusófonas 2009
Acceso en línea:http://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/418
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article418oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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