Otras voces
En este espacio confluyen las voces de los diferentes participantes del programa de inmersión en inglés. Docentes participantes, un tutor y una madre de una posada nativa cuentan lo que esta experiencia ha significado para sus vidas. Estos testimonios muestran que la isla ha sido un espacio de conve...
Guardado en:
| Autores principales: | Chaparro Cely, Carlos William, Bayona Caro, Fabiola Maria, Sánchez, Ignacio, Stephens, Arturo, Castro, Fermin, Rodríguez, Lesly, Bowie, Petrona |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Colombia - Sede Caribe
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/ccaribe/article/view/40886 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-056&d=article40886oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El Programa de Inmersión en Inglés Estándar tiene identidad propia
por: Universidad Nacional de Colombia, et al.
Publicado: (2012) -
The practice of hope
por: Santamaría, Violeta
Publicado: (2012) -
La aventura de participar en el programa
por: Moya, Sindy
Publicado: (2012) -
Para perfeccionar un idioma lo más significativo es vivirlo
por: Instituto Técnico Agropecuario Jorge Eliécer Gaitán de la Salina, et al.
Publicado: (2012) -
Programa de inmersión en inglés: un aprendizaje significativo
por: Universidad Nacional de Colombia, et al.
Publicado: (2012)