Política cultural e inmigración docente en el marco de la República Liberal
El análisis de los procesos de inmigración cultural —científica e intelectual— no puede ser abordado por fuera del estudio de las condiciones de recepción que en el plano de las instituciones y las políticas culturales ofrece la sociedad que acoge a los nuevos agentes culturales. Es por eso que el e...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion Artículos evaluados por pares Peer review article |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Human and Economic Sciences Faculty, National University of Colombia (Medellín)
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/hisysoc/article/view/39707 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-020&d=article39707oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | El análisis de los procesos de inmigración cultural —científica e intelectual— no puede
ser abordado por fuera del estudio de las condiciones de recepción que en el plano de
las instituciones y las políticas culturales ofrece la sociedad que acoge a los nuevos
agentes culturales. Es por eso que el estudio de las perspectivas del liberalismo gobernante
en los años 1930 en Colombia sobre esas materias, es una óptica favorable para
comprender el significado del pequeño contingente de inmigrantes que huyendo del
fascismo y del nazismo llegaron al país. |
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