La concepción educativa de Karl Popper
Para el autor, Karl Popper no ha sido bien comprendido, pero sobre todo critica el poco valor e importancia de sus esbozos en torno a su concepción educativa. En este artículo, se esboza la importancia que tuvo la educación para Karl Popper desde sus años de juventud en el Instituto Pedagógico de Vi...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.revistas.unam.mx/index.php/rep/article/view/37146 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-047&d=article37146oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Para el autor, Karl Popper no ha sido bien comprendido, pero sobre todo critica el poco valor e importancia de sus esbozos en torno a su concepción educativa. En este artículo, se esboza la importancia que tuvo la educación para Karl Popper desde sus años de juventud en el Instituto Pedagógico de Viena. |
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