Pedagogía de la metamorfosis

Este ensayo presenta los fundamentos teóricos de la pedagogía de la metamorfosis. Esta perspectiva retoma los cambios paradigmáticos de la ciencia en función de una ética planetaria, unos procesos de conocimiento que incluyen el entorno, el cuerpo y la conciencia, y una idea del devenir humano que,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Esteban, Jairo Hernando; Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Lenguaje:Español
Publicado: International Journal of Research in Education 2012
Materias:
Teoría del conocimiento; filosofía de la ciencia; pedagogía
Theory of Knowledge; Science; Philosophy; Teaching
Théorie de la connaissance; philosophie des sciences; pédagogie
Teoria do conhecimento; filosofia da ciência; pedagogia
Acceso en línea:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3585
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-031&d=article3585oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este ensayo presenta los fundamentos teóricos de la pedagogía de la metamorfosis. Esta perspectiva retoma los cambios paradigmáticos de la ciencia en función de una ética planetaria, unos procesos de conocimiento que incluyen el entorno, el cuerpo y la conciencia, y una idea del devenir humano que, sin oponerse a sus nuevas formas de expresión y realización, se resiste a cualquier forma de invasión y colonización del cuerpo, de nuestra condición animal biológica, y de nuestra dignidad y espiritualidad. Como estrategia metodológica, propone el relato de formación, la implementación de la transdisciplinariedad y el papel de la espiritualidad.
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