de Bona, A. S. I., Basso, M. V. d. A. U., & Fagundes, L. d. C. U. (2014). Cooperar e Abstrair: Uma forma de analisar o processo de aprendizagem de Matemática por meio das Tecnologias Digitais Online. Schème - Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas.
Cita Chicago Style (17a ed.)de Bona, Aline Silva; IFRS, Marcus Vinicius de Azevedo; UFRGS Basso, y Léa da Cruz; UFRGS Fagundes. Cooperar E Abstrair: Uma Forma De Analisar O Processo De Aprendizagem De Matemática Por Meio Das Tecnologias Digitais Online. Schème - Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2014.
Cita MLA (8a ed.)de Bona, Aline Silva; IFRS, et al. Cooperar E Abstrair: Uma Forma De Analisar O Processo De Aprendizagem De Matemática Por Meio Das Tecnologias Digitais Online. Schème - Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2014.