Intercambio tecnológico: intereses del nuevo profesorado de educación secundaria

Este artículo nos aproxima a los intereses del nuevo profesorado de educación secundaria, explorando cómo podría funcionar una verdadera conexión entre los docentes en formación y los que ya tienen acumulados años de experiencia en el aula. Analizamos aspectos referidos a los indicadores corporativo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Morant Navasquillo, Remigi, Huerta Ramón, Ricard
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: eari. educación artística. revista de investigación 2014
Acceso en línea:https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/3498
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-021&d=article3498oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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