Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa

A sociedade contemporânea tem sido marcada pela intensa produção e circulação de diferentes textos multissemióticos/multimodais e pelo uso de diversas mídias de comunicação. Neste contexto, a escola, historicamente influenciada por uma cultura grafocêntrica, vem sendo convocada a repensar suas práti...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Miquelante, Marileuza Ascencio, Marson, Marilice Zavagli, Lanferdini, Priscila Priscila Azevedo da Fonseca
Formato:	Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Estadual de Londrina 2018
Materias:	Letras; Tecnologia e ensino; Leitura; Ensino de Línguas Curta-metragem; Proposta didática; Multimodalidade.
Acceso en línea:	http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/33973 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article33973oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-article33973oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language	Portugués
topic	Letras; Tecnologia e ensino; Leitura; Ensino de Línguas Curta-metragem; Proposta didática; Multimodalidade.
spellingShingle	Letras; Tecnologia e ensino; Leitura; Ensino de Línguas Curta-metragem; Proposta didática; Multimodalidade. Miquelante, Marileuza Ascencio Marson, Marilice Zavagli Lanferdini, Priscila Priscila Azevedo da Fonseca Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa
topic_facet	Letras; Tecnologia e ensino; Leitura; Ensino de Línguas Curta-metragem; Proposta didática; Multimodalidade.
description	A sociedade contemporânea tem sido marcada pela intensa produção e circulação de diferentes textos multissemióticos/multimodais e pelo uso de diversas mídias de comunicação. Neste contexto, a escola, historicamente influenciada por uma cultura grafocêntrica, vem sendo convocada a repensar suas práticas de letramento. Assim, buscando alternativas que possam contribuir na construção de um currículo multiletrado, apresentamos, neste trabalho, uma proposta didática para o ensino de Língua Inglesa por meio da leitura imagética de um curta-metragem. Para tanto, partimos de sugestões pedagógicas ancoradas na teoria enunciativo-discursiva do Círculo de Bakhtin, bem como em reflexões teóricas acerca de trabalhos com textos multimodais. Esperamos que nossa proposta possa ajudar/inspirar professores de línguas a pensarem em práticas de letramento favoráveis à formação cidadã de seus estudantes em um mundo globalizado.
format	Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares
author	Miquelante, Marileuza Ascencio Marson, Marilice Zavagli Lanferdini, Priscila Priscila Azevedo da Fonseca
author_facet	Miquelante, Marileuza Ascencio Marson, Marilice Zavagli Lanferdini, Priscila Priscila Azevedo da Fonseca
author_sort	Miquelante, Marileuza Ascencio
title	Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa
title_short	Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa
title_full	Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa
title_fullStr	Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa
title_full_unstemmed	Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa
title_sort	leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa
publisher	Universidade Estadual de Londrina
publishDate	2018
url	http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/33973 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article33973oai
work_keys_str_mv	AT miquelantemarileuzaascencio leituraimageticadeumcurtametragemousodasnovastecnologiasnoensinodelinguainglesa AT marsonmarilicezavagli leituraimageticadeumcurtametragemousodasnovastecnologiasnoensinodelinguainglesa AT lanferdinipriscilapriscilaazevedodafonseca leituraimageticadeumcurtametragemousodasnovastecnologiasnoensinodelinguainglesa
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820435458850822

Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa

Ejemplares similares