Formação profissional contínua e qualidade dos cuidados de enfermagem: a necessidade de uma mudança de paradigma educativo
Pretendemos, compreender como é que os enfermeiros constróem os seus sabere se os disponibilizam à comunidade, centrando-nos no papel do ensino de enfermagem e nas competências adquiridas ao longo da formação profissional. Definimos como objetivos: 1) avaliar se os profissionais de enfermagem consid...
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| Autores principales: | Varandas, Maria de Lourdes; Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Lopes, Albino; Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa |
|---|---|
| Formato: | Artigo Revisto por Pares |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Revista Lusófona de Educação
2013
|
| Acceso en línea: | http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/3286 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article3286oai |
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