A modalidade de escolha do diretor na escola pública portuguesa
Considerando o protagonismo que a figura do diretor de escola adquiriu, quisemos conhecer as representações que os professores da escola pública portuguesa têm relativamente à modalidade de escolha do diretor para concluirmos se ela se constitui, ou não, como um instrumento ao serviço da escola demo...
Guardado en:
| Autor principal: | Carvalho, Maria João; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
|---|---|
| Formato: | Artigo Revisto por Pares |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Revista Lusófona de Educação
2013
|
| Acceso en línea: | http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/3284 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article3284oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Racionalidades e representações na eleição do diretor da escola pública portuguesa
por: Soares, Teresa Maria Barradas Silva; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, et al.
Publicado: (2015) -
Diversidade Linguística na Escola Portuguesa
por: Mateus, Maria Helena Mira; Universidade de Lisboa
Publicado: (2012) - Relatorio Anual do Diretor
-
Plano diretor /
por: Davies, Stuart
Publicado: (2001) -
Evolução do modo de regulação escolar e reestruturação da função de diretor de escola
por: Cattonar,Branka
Publicado: (2006)