Hacia la formación de una teoría sobre el cambio educativo
IntroducciónEn años recientes, la mayoría de los análisis críticos sobre la educación costarricense, se han alejado de la búsqueda de una dinámica interna del cambio educativo hacia un enfoque que percibe esos cambios como aspectos de un contexto económico y político mucho más amplio. Consenso y Rep...
Guardado en:
| Autor principal: | Paniagua G, Carlos |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Historia Universidad Nacional
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/historia/article/view/3246 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-008&d=article3246oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Al ser aplicadas… ¿ciencias básicas cambió?
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2022) -
Capacidades organizacionales y competencias para la diversificación productiva: el caso de arroz y pacú en Chaco, Argentina
por: Robert, Verónica, et al.
Publicado: (2019) -
BARILOCHE: ¿UNA SUIZA ARGENTINA?
por: Kropff Causa, Laura
Publicado: (2022) -
Construcción y uso público del pasado en el espacio regional : la construcción del conocimiento paleontológico-arqueológico en la región chaqueña Argentina a principios del siglo XX
por: Sánchez, Pablo Javier
Publicado: (2023) -
“MiBios”, los pioneros en la historia de la computación colombiana
por: Dávila Sguerra, Manuel, et al.
Publicado: (2020)