Los Sujetos, la Educación Superior y los Procesos de Transición Aportaciones del enfoque biográfico
El presente artículo tiene un doble objetivo: por una parte, contextualizar la creciente legitimidad de la investigación biográfica en el actual escenariosocial, ideológico y sociológico. Trata, además, de apostar, de manera reflexiva–es decir, crítica– por el uso de la metodología biográfica para a...
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| Autores principales: | Cardenal, Maria Eugenia; Universidad de las Palmas de la Gran Canárias, Diniz, Adriana Valéria Santos; Universidade Federal da Paraíba |
|---|---|
| Formato: | Artigo Revisto por Pares |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Revista Lusófona de Educação
2012
|
| Acceso en línea: | http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/3084 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article3084oai |
| Aporte de: |
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