Cap a l’aula híbrida: anàlisi de les xarxes socials vinculades a l’educació plàstica i visual
Resumen: Se pretende examinar la gran transformación que está sufriendo la comunidad educativa a raíz de la red virtual conocida como Internet. Enfocando concretamente las relaciones que se producen entre educación artística y las redes sociales, y analizando los conceptos fundamentales que intervie...
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| Autor principal: | Garcia i Ferrero, Epifanio |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
eari. educación artística. revista de investigación
2012
|
| Acceso en línea: | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2482 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-021&d=article2482oai |
| Aporte de: |
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