A consolidação da Educação e Formação profissional na Escola Secundária nos últimos 50 anos, em Portugal
Ao longo das últimas cinco décadas, temos assistido a uma presença, cada vez mais consistente, do ensino profissionalmente qualificante no sistema educativo português. A actual abertura das escolas secundárias da rede pública à educação e formação profissional tornou-se um facto incontornável, com a...
Guardado en:
| Autores principales: | Cerqueira, Maria de Fátima; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Martins, Alcina Manuela de Oliveira; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias |
|---|---|
| Formato: | Artigo Revisto por Pares |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Revista Lusófona de Educação
2011
|
| Acceso en línea: | http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/2369 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article2369oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
TEORIA MUSEOLÓGICA: A PROBLEMATIZAÇÃO DE ALGUMAS QUESTÕES RELEVANTES À FORMAÇÃO PROFISSIONAL
por: Bruno, Cristina; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Publicado: (2009) -
A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO MUSEOLOGO: 7 IMAGENS E 7 PERIGOS
por: Chagas, Mário De Souza; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Publicado: (2009) -
Vidas Reconhecidas: O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa
por: Anibal, Alexandra; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, et al.
Publicado: (2009) -
THE IMPORTANCE OF LOCAL MUSEUM IN PORTUGAL
por: Primo, Judite; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Publicado: (2009) -
EM BUSCA DA BOA ESCOLA – Instituições eficazes e sucesso educativo
por: Marques, Manuela; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Publicado: (2013)