Educación, ética y finitud. Una entrevista a Joan-Carles Mèlich
Joan-Carles Mèlich es oriundo de Barcelona. Es Filósofo y Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Este último título lo obtuvo en 1988 con el trabajo “Pedagogía de las situaciones límite: la estructura de la existencia según Karl Jaspers, fundamento de una filosof...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion Artículo no evaluado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Antioquia
2015
|
| Acceso en línea: | http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/23653 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article23653oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Joan-Carles Mèlich es oriundo de Barcelona. Es Filósofo y Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Este último título lo obtuvo en 1988 con el trabajo “Pedagogía de las situaciones límite: la estructura de la existencia según Karl Jaspers, fundamento de una filosofía de la educación”, el cual contó con la dirección del Dr. Octavi Fullat. |
|---|