Contenidos de aprendizaje para estudiantes de diseño en podcast

The Universitat Politècnica de Catalunya, through its degree in Design, has done an pioneering experience combining the learning contents and the new technologies, such as the podcasting services, looking for bringing to the students mobile devices the learning contents.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Contreras Espinosa, Ruth S., Eguia Gómez, José Luis
Formato: Artículo Artículo revisado por pares publishedVersion
Publicado: Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación 2009
Materias:
Podcast; m-learning ; Blended learning ; Design ; Learning contents
Podcast ; m-learning ; Blended learning ; Diseño ; Contenidos de aprendizaje
Publicidad; Ciencias de la Información; Ciencias de la Información;
Acceso en línea:http://revistas.ucm.es/index.php/CDMU/article/view/CDMU0909110139A
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-019&d=article21707oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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