Da inteligência parcial ao pensamento completo: desafios da ciência e da sociedade contemporânea DOI:10.5007/2175-7984.2011v10n19p41

Este artigo apresenta uma discussão sobre várias noções teóricas e metodológicas que hoje fazem parte do vocabulário do mundo das ciências e das práticas profissionais como: multidisciplinaridade, multiprofissionalidade, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e pensamento complexo. Embora todo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: de Souza Minayo, Maria Cecília; Fundação Oswaldo Cruz - CLAVES
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2011
Materias:
Sociologia Política; História; Educação
Interdisciplinaridade; Transdisciplinaridade; Teorias complexas
Acceso en línea:https://periodicos.ufsc.br/index.php/politica/article/view/2175-7984.2011v10n19p41
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-033&d=article21401oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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