GÉNERO Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ: TEJIENDO UTOPÍAS POSIBLES

Este artículo plantea una reflexión sobre género y educación, bajo el encuadrede la promoción de una cultura de la paz, a partir de la perspectivade género. Así también, la consolidación de la perspect...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bastidas Hernández-Raydán, Jeanette; Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado UCLA - Barquisimeto
Lenguaje:	Español
Publicado:	CEM UCV 2012
Acceso en línea:	http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/2126 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ve/ve-001&d=article2126oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Descripción
Sumario:	Este artículo plantea una reflexión sobre género y educación, bajo el encuadrede la promoción de una cultura de la paz, a partir de la perspectivade género. Así también, la consolidación de la perspectiva de género desdelas bases de una cultura de la paz, ambas estructuralmente vinculadas, potenciándoseen el empoderamiento y la vindicación del humanismo. Me inspirala intención de contribuir a la urdimbre de la democracia de género, comoutopía retadora, posible e inaplazable.